心理学报

作者：黄潇潇, 张宝山, 张媛, 麻雨婷

单位：1 陕西师范大学心理学院；2 北京师范大学中国基础教育质量监测协同创新中心陕西师范大学分中心, 西安 710061

关键词：随迁儿童,元刻板印象威胁,挫折感,攻击行为

基金：* 北京师范大学中国基础教育质量监测协同创新中心重大成果培育性项目(2018-05-017-BZPK01)资助

以随迁儿童为被试, 通过操纵其消极元刻板印象, 探讨了元刻板印象威胁对攻击行为的影响及其作用机制。结果显示：(1)元刻板印象威胁能够引起个体攻击水平的升高; (2)挫折感在元刻板印象威胁与攻击行为(针对城市儿童)之间起部分中介作用; (3)使用想象群际接触策略控制挫折感水平, 结果发现元刻板印象威胁对攻击行为(针对城市儿童)的效应随着挫折感的降低而减弱, 进一步支持了挫折感的中介作用。总之, 研究证明元刻板印象威胁会导致随迁儿童的挫折感水平升高, 从而诱发更多的攻击行为。

来源：2019年第4期

《心理学报》期刊编辑部

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