心理学报

作者：杨婉晴, 肖容, 梁丹丹

单位：南京师范大学文学院, 南京 210097

关键词：普通话儿童,声调感知,声调范畴,偏差大小

基金：* 江苏高校优势学科建设工程资助项目(简称PAPD)

以MMN、p-MMR作为汉语词汇声调感知的神经关联物, 探究2~4岁汉语普通话儿童前注意阶段对声调刺激的失匹配响应, 关注范畴信息和偏差大小两个因素对儿童感知水平的影响。结果显示：在范畴间大偏差条件下(T1/T3), 诱发明显的MMN; 在范畴内或小偏差条件下(T3a/T3、T3b/T3、T2/T3), 都未诱发显著的MMR。表明：2~4岁普通话儿童正处于声调感知能力的发展过程中, 音位信息和声学信息共同影响其声调感知。

来源：2020年第6期

《心理学报》期刊编辑部

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