心理学报

作者：田相娟, 曹衍淼, 张文新

单位：山东师范大学心理学院, 济南 250014

关键词：母亲消极教养,同伴侵害,FKBP5基因,青少年抑郁,累积压力假说,匹配-不匹配假说

基金：* 国家自然科学基金项目(31671156);国家自然科学基金项目(31900776);教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目(17JZD058)

累积压力假说与匹配-不匹配假说均可解释远端和近端逆境对个体抑郁的影响, 但鲜有研究考察遗传基因在其中的调节作用。采用问卷法和DNA分型技术, 对970名青少年进行间隔3年的追踪调查。分别以母亲消极教养、同伴侵害为远端和近端压力指标, FKBP5基因多位点累加得分为遗传指标, 考察三者对青少年抑郁的交互作用及性别差异。结果发现, 在男青少年中, E × E × G显著。当累加得分较高、同伴侵害水平较高时, 母亲消极教养显著负向预测抑郁, 符合匹配-不匹配假说; 累加得分较低时, E × E不显著, 但倾向于以累积压力假说的方式发挥作用。女青少年中, E × E × G不显著。研究结果提示, 在男青少年中, 累积压力假说与匹配-不匹配假说均可阐明抑郁的发生机制, 分别适用于携带不同FKBP5基因多位点累加得分的个体。

来源：2020年第12期

《心理学报》期刊编辑部

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