心理学报

作者：刘怡婷, 范洁琼, 陈斌斌

单位：1.复旦大学心理学系, 上海 200433；2.华东师范大学教育学部及中国基础教育质量监测协同创新中心华东师范大学分中心, 上海 200062

关键词：婚姻质量,支持性协同养育,破坏性协同养育,教养能力感,共同命运模型

基金：国家自然科学基金面上项目(32171068);教育部人文社科规划青年基金项目(21YJCZH009);教育部人文社科规划青年基金项目(18YJCZH027);中国基础教育质量监测协同创新中心重大成果培育性项目(2020-02-013-BZPK01)

共同命运模型(common fate model, CFM)是在家庭或二元层面研究中值得信赖的模型, 其更好地解释了亲密关系内在的相互依赖性。本研究基于共同命运模型探讨了家庭整体婚姻质量对父母协同养育程度的影响, 以及教养能力感在两者间的跨层中介作用。采用问卷法分层整群抽取上海市幼儿园中孩子(平均年龄5.14岁, 年龄范围4~7岁)的父亲与母亲参与调研, 分两个时间段(T1, T2; 间隔1年)收集数据, 最终得到650个家庭的父亲、母亲的婚姻满意度问卷(T1), 教养能力感问卷(T2)和协同养育感知问卷(T2)数据进行分析。结果发现: (1)基于共同命运模型, 家庭层面的婚姻质量正向预测家庭层面的支持性协同养育, 并负向预测家庭层面的破坏性协同养育; (2)家庭层面的婚姻质量正向预测父母各自的教养能力感; (3)父母各自的教养能力感正向预测家庭层面的支持性协同养育, 并负向预测家庭层面的破坏性协同养育; (4)父母个人层面的教养能力感在家庭层面的婚姻质量与家庭层面的支持性协同养育和破坏性协同养育起中介作用。总之, 本研究基于追踪数据运用共同命运模型, 并结合家庭层面(婚姻质量和协同养育)和个人层面(教养能力感)探讨了教养能力感在婚姻质量与父母协同养育间的跨层中介效应, 为营造良好的家庭环境提供一定的理论支持与指导意见, 并进一步促进了共同命运模型发展。

来源：2022年第10期

《心理学报》期刊编辑部

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