心理学报

作者：任小云, 段锦云, 张茜

单位：1浙江理工大学经济管理学院, 杭州 310018；2华东师范大学心理与认知科学学院, 上海 200062

关键词：社会阶层,内隐理论,成长型心智,学业与职业投入,时间导向

基金：国家自然科学青年基金(72301247);浙江省哲学社会科学规划青年课题(24NDQN177YBM);浙江省自然科学基金探索青年项目(LQ24G020005)

社会阶层成长型心智(SES成长型心智)代表了个体对自身阶层能够发生流动的积极信念。基于内隐理论, 采用问卷法(研究1)和实验法(研究2)考察了大学生SES成长型心智对学业和职业投入的影响及其阶层差异。结果发现：(1) SES成长型心智提高了学业投入, 该作用在家庭主观SES较低的群体中较强; (2) SES成长型心智提高了职业投入, 该作用在家庭主观SES较高的群体中较强; (3)家庭主观SES影响了个体在做计划时的时间导向。家庭主观SES较低的个体具有较近的时间导向, 这强化了SES成长型心智与学业投入的关系; 家庭主观SES较高的个体有着相对较远的时间导向, 从而促进了SES成长型心智与职业投入的关系。研究结果有望从主观能动性的角度为个体实现阶层流动提供理论与实践参考。

来源：2025年第3期

《心理学报》期刊编辑部

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