心理学报

作者：张晶晶, 时颖, 邓善文, 李佳斌, 陈庆荣

单位：1南京师范大学心理学院；2南京师范大学文学院； 3江苏省高校哲学社会科学实验室——南京师范大学青少年教育与智能支持实验室, 南京 210097

关键词：诗歌,音乐,平仄,语义,EEG

基金：国家社会科学基金重大项目(21&ZD288)

音乐是诗的生命。对于中国古代诗歌而言, 平仄模式是诗歌音乐性的一种典型表达方式。本研究选取五言律诗作为实验材料, 同时操纵诗歌的平仄模式和语义特征, 采用EEG技术考察中国古代诗歌阅读过程中平仄感知和诗意理解的认知神经机制。行为结果显示, 平仄的主效应以及平仄与语义之间的交互作用显著。ERP结果进一步发现, 诗歌阅读过程中存在平仄效应, 表现为早期的P200效应, 以及之后的N400效应和晚期的LPC效应; 不仅如此, 平仄感知和诗意理解在中晚期相互调控和整合, 表现为在N400和LPC上存在交互作用。同时, 为了揭示神经活动与平仄和语义特征的关系, 对EEG数据进行了解码分析, 发现基于EEG数据训练得到的神经网络能够对不同类型诗句进行有效分类。实验结果一致表明, 人们在诗歌阅读过程中期待字音本身的和谐以及音与义的协调, 这种期待影响着诗歌早期的语音表征和随后的音义整合。

来源：2026年第3期

《心理学报》期刊编辑部

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